教师资格定期注册是很多考生和家长关心的事。教师资格证定期注册是保持证书有效性的必要步骤,需要按规定流程进行。今天小编详细说明了各参与主体的具体工作内容,整个流程清晰明了,需要的朋友可以收藏备用。感到兴趣的小伙伴们与小编一起看看吧

教师资格定期注册申请流程如下:配合学校做好持证情况调查摸底工作;网上申请;在所在学校规定时间内提交现场确认资料;等待各级教育行政部门的审核结论;取回盖有注册结论的教师资格证书。
1、教师资格证定期注册申请流程
(1)申请人
对申请人来说,基本流程为:配合学校做好持证情况调查摸底工作(准备资格证书,如果证书(含申请表)有信息错误、遗失等问题要及时到原发证机构申请更正或补发)–网上申请(请在学校规定时间内登录中国教师资格网www.jszg.edu.cn进行申报,过期不予补报)–在所在学校规定时间内提交现场确认资料–等待各级教育行政部门的审核结论–取回盖有注册结论的教师资格证书。
(2)注册学校
对注册学校来说,基本流程为:开展在岗教师持证情况调查摸底–组织全校注册范围内教师网上申报(必要时可以集中组织网上申报)–对本校教师注册申请进行现场确认,审核查验相关资料是否齐全(同时准备本校教师考核、师德、健康状况等证明)–在规定时间将本校教师定期注册材料上报人事隶属教育行政部门–等待注册结论并协助发放注册证书。
(3)区级教育行政部门
对区级教育行政部门来说,基本流程为:制定实施方案–宣传动员、组织专项培训–开展调查摸底完成补证、换证或证书更正–组织网上申报–对学校确认情况进行督导检查–材料初审并公示–报市级教育行政部门复核–根据省教育厅终审结论打印、粘贴注册贴–盖章、返还证书并做好材料归档。
教师资格定期注册要求有哪些

教师资格定期注册是对教师入职后从教资格的定期核查。中小学教师资格定期注册的对象为公办普通中小学、中等职业学校和幼儿园在编在岗教师,以及按照省级教育行政部门的规定纳入定期注册范围的依法举办的民办普通中小学、中等职业学校和幼儿园教师。
1、定期注册申请流程
①取得教师资格,初次聘用为教师的,试用期满考核合格之日起60日内,申请首次注册。经首次注册后,每5年应申请一次定期注册。
②教师资格定期注册须由本人申请,所在学校集体办理,按照人事隶属关系报县级以上教育行政部门审核注册。
③教师应当在定期注册有效期满前60日内,申请办理下一次教师资格定期注册。定期注册实行网上申请。
2、定期注册应提交材料
(1)《教师资格定期注册申请表》一式2份;
(2)《教师资格证书》;
(3)中小学或主管部门聘用合同;
(4)所在学校出具的师德表现证明;
(5)5年的各年度考核证明;
(6)省级教育行政部门认可的教师培训证明;
(7)县级以上教育行政部门根据当地实际要求提供的其他材料;
申请首次注册的,应当提交上述1、2、4、7项材料,同时提交试用期考核合格证明。
注:经所在学校或上级教育行政部门批准的进修、培训、挂职、学术交流、工伤、短期病休、产假等原因,中止教育教学和教育管理工作的,提交学校或教育行政部门批假证明;定期注册周期内跨校流动的,应提交所任教学校的证明材料。
3、定期注册的要求
首次注册合格条件
(一)具有与任教岗位相应的教师资格;
(二)遵守国家法律法规和《中小学教师职业道德规范》,具有良好的师德表现;
(三)首次任教人员须试用期满且考核合格,其他在岗教师注册前需在岗一年(含)以上且年度考核为合格及以上等次;
(四)身心健康,胜任教育教学工作。
注册主要有这三种情况:注册成功、暂缓注册与注册失败。
教师资格证报名成功的关键步骤

每个省份教师资格证认定时间都不统一,网报申请资料提交完成以后会显示待审核确认状态,等进行完体检,进行现场审核完成。一般认定机构在现场受理结束之日起30个工作日内,做出是否认定其教师资格的结论,并将认定结果通知道申请人。对认定合格者,颁发教师资格证书。所以可以随时登陆查看一下审核情况。
为便于申请人了解认定工作进度,信息系统给申请人提供了认定状态,包括待审核确认、知确认未通过、待认定审批、认定通过、认定未通过五种。各认定状态的含义如下:
①待审核确认是指申请人网上报名成功但还没有到现场确认时间或已经进入现场确认时间段,但本人还没有去现场确认的状况。在这个状态下,申请人一定要按照认定机构的要求,在规定的时间段内携带规定的材料道到指定地点去完成现场确认。
②确认未通过是指进行现场确认时,确认点工作人员审核发现申请人提版交的申报材料不全或不符合报名条件而未被受理的情况。
③待认定审批是指进行现场确认时,申请人提交的申报材料齐全且符合报名条件,现场确认通过,等待认定机构审批、制作教师资格证书的过程。这一状态的时间比较长,请申请人耐心等待。
④认定通过是指权经教师资格认定机构审核后,申请人各项条件符合认定政策,通过了此次认定,获得了相应的教师资格的状态。
⑤认定未通过是指经教师资格认定机构审核后,发现申请人某些条件不符合认定政策,没有通过此次认定,未获得相应的教师资格的状态。
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