2023年教师招聘结构化：视力下降问题如何回答

2026-05-12

2023年考试政策是很多考生和家长关心的事。用眼过度是导致中小学生视力下降的直接原因之一，而课业负担重是造成用眼过度的关键因素。教师招聘面试中这类教育问题经常出现，今天小编就来分析具体原因并提供改善思路，帮助考生在面试中有话可说、言之有物。感到兴趣的小伙伴与小编一起看看吧

浅析如何防治中小学生视力下降问题

2021年4月底，教育部办公厅等十五部门关于印发《儿童青少年近视防控光明行动工作方案(2021—2025年)》的通知，自2018年印发《综合防控儿童青少年近视实施方案》以来，儿童青少年近视防控工作取得积极进展和成效，但是由于受新冠肺炎疫情影响，儿童青少年线上学习时间加长，户外活动减少，近视防控面临挑战。

中小学生视力问题再一次登上了热点话题的榜单，在教师招聘面试中，也会有很多关于关注中小学生视力的问题，如你如何看待中小学生视力下降。近几年我国一系列防控政策的出台，关注青少年视力，对此你怎么看?我们应当如何保护青少年的视力?等一系列问题，为此，小编以我国未成年人近视呈低龄化趋势，据报道目前全国近视中小学生人数超过1亿。对此，你怎么看?为例，为广大考生做详细的解读，以帮助考生全面备考。

一、低龄化近视的原因

第一，电子产品滥用。手机、pad、电脑等电子产品随处可见，学习、娱乐、沟通等都会在电子产品上完成，甚至出现沉迷于电子产品的不良习惯，进而损害学生视力。

第二，课业负担重。现在的中小学生除了在学校要完成课堂任务外，放学后还有各种作业甚至各种辅导班，导致用眼过度。

第三，家长及教师的不重视。受唯分数论的影响，认为：只要成绩好，其他都无所谓，对于学生的坐姿、用眼习惯、眼睛是否健康等重视度不够。如果放任不管，长此以往，势必对孩子的视力造成不可逆的影响，从而不利于孩子身心健康发展。

二、改善低龄化近视的措施

第一，家长方面，要引起重视。严格控制孩子使用电子产品的时间;及时纠正孩子在家写作业、读书的坐姿，给孩子提供明亮的学习环境;定期做好视力监控。

第二，教师方面，要做好指导。培养学生良好的用眼习惯;提醒学生定时远眺或去操场运动，指导学生用正确姿势做眼保健操等。

第三，国家方面，要给予支持和监督，要将儿童青少年近视防控工作、总体近视率和体质健康状况纳入政府绩效考核，要对儿童青少年体质健康水平连续3年下降的地方政府和学校依法依规予以问责;国家应给以专业机构资金支持，用于有关仪器设备的投放、大数据信息采集和智能预警系统的研发等。

2023年教师资格证面试题目及参考答案

01你的班上有一名学生经过评估被诊断为学习困难，作为班主任，你应该怎么办?

知识链接

1.学生观：学生是处于发展过程中的人

2.中小学教师职业道德规范：关爱学生

参考答案

观点+分析

学习困难是指智力基本正常，但学习成绩明显低于同年级学生，不能达到预期学习目标的学生。造成学习困难的原因多种多样，有生理因素、心理因素等，并且学习困难会给学生在学习生活中造成极大的影响，比如学习成绩低下、学习进度缓慢、自信心降低，同时对其社会交往也有着不利影响。但是学生是发展的人，都具有巨大的发展潜力，教师职业道德规范也要求教师要关爱学生。所以对于这种情况，我会根据医生的建议针对这名学生进行妥善的教育。

实践

第一，我会根据医生的建议，联合多方为其制定个别化教育计划并进行相关的干预治疗。帮助学习困难学生改善内外心理环境，保护其自尊心，改善其自我意识，提升自我评价水平。

第二，我要树立正确的学生观，客观、公正地对待学习困难学生的个别差异，为他们在集体中营造良好的心理氛围。

第三，我会帮助他们塑造积极向上的人格，帮助学生树立自信心，发现他们身上的闪光点，并予以表扬和鼓励，发挥自身的潜在优势。

第四，我会为其设计专门的教学用具，采取恰当的教学对策，激发学习动机，培养学习兴趣，养成学习习惯，令其掌握正确的学习方法，提高学习困难学生的学习能力，并通过不断学习为其实施有针对性的心理辅导和训练。

第五，联合家长和学校，为其营造最少受限制环境，能够使得学习困难学生最大限度地进行正常的学习。

02你正在和中班幼儿开通网上信息技术交流，信号时断时续的，你怎么办?

答案要点

1.明确问题

由于近年疫情原因，多地学校都停课转网课，和中班小朋友网上交流在疫情防控期间也可以增进师生关系，面对网络不好的情况，应及时进行处理。

2.分析问题

作为老师在网上信息技术交流前没有做好突发状况的预设，在课前没有检查好网络设施，也没有和配班老师做好课前沟通，做好预备方案。

3.解决措施

可以采取以下做法：

可以在家长群里通知家长，告知情况，请家长安抚好幼儿的情绪，这是正常现象。

联系网络信息维护中心，检修电路或网络，尽快恢复正常。如果技术问题一直无法解决，就再安排下次交流时间;也可以和配班老师做好交接，在自己这边网络不佳时，让配班老师继续进行下去。

作为老师，我会将以此为戒，总结这次的经历，避免此类情况的再次发生。

03有的教师在心情不好的时候，会给学生布置很多的家庭作业。对此，你怎么看?

知识链接

1.中小学教师职业道德规范：关爱学生

2.教师的职业素养：心理素养

参考答案

观点

教师的做法是错误的，违背了教师职业道德规范中关爱学生的要求，是不利于学生身心健康发展的。作为一名教师，应该具备良好的职业素养。

分析

教师由于心理因素、家庭影响、职业压力等因素而导致心情不好是很正常的，我们可以理解。但是，教师因为心情不好给学生布置很多作业的行为，等于将自己的负面情绪转移到学生的身上，是不尊重学生的表现。这种错误的方式一是会给学生造成学业压力，导致学生对学习失去兴趣;二是会影响学生的心理健康发展，影响学生正确价值观的形成;三是会影响师生关系，导致教师失去威信。教师之所以会采用这种方式发泄情绪，是因为其没有很好地履行教师职业道德规范、自身的职业素养低下。

实践

针对这个问题，老师方面，应该反思自己的行为，提高教学素养，树立正确的教育观，采取积极的应对策略和归因方式，及时进行自我调适，增强适应工作、调节不良情绪的能力。

学校方面，应加强与教师的沟通，了解教师的工作情况，降低工作负担，明确教师的任务，关注教师的心理状况，必要时给予及时的疏导。同时，对教师进行行为规范。

社会方面，应对教师角色期待有一个合理的定位，理解教师工作，营造尊师重教的氛围。

04老师是学生的镜子你怎么看?

答案要点

1.提出观点

由于教师工作的特殊性，教师的一举一动都在学生的关注下，教师做事的态度，说话的腔调，都在潜移默化地影响着学生。

为人师表，以身作则，我们的一言一行、一举一动已经被他们摄入镜底了。别小看那些小小年纪的孩子，他们虽然年幼，但并非无知，我们就是他们学习的一面镜子，他们就是我们的影子。因此作为老师，我会严格要求自己。

2.具体阐述

不迟到早退，要求学生们做到的事情，自己先要做到，和学生们是平等的关系，是朋友关系，不是上下级的关系。

我们常常会说现在的学生不听话、难教，我想究其原因，有些教育障碍也许正是我们自己在平日工作中无意间设置的，这恐怕是我们始料不及的。