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教师资格面试结构化：上课时备课本还是备学生分析
2023上考试政策是很多考生和家长关心的事。教师资格面试结构化备考需要覆盖面广，教学理念类题目是必考内容，上课时备课本还是备学生怎么答。今天小编整理的就是这类问题的标准答案，观点鲜明论证充分，面试备考直接照着准备就行。感到兴趣的朋友与小编一同了解吧
问：上课时备课本还是备学生，你怎么看?
答
上课时教师既要备课本也要备学生
第一，备课是上好一堂课的前提， 只有充分备课，才能把握教学目标和重难点，在课堂上游刃有余地教学。
第二，备课需要研究多种因素，比如备教材、备学生、备教学法；同时也要做好学期计划，单元计划以及课时计划。
第三，作为一名教师，必须要提高备课能力，多向同事请教，多走进学生，查看学生需要，充分备好每一堂课。
2023教师资格面试教学设计指南
第一，根据抽到的课题的内容确定好本节课的重点、难点，再以重难点为中心，围绕它们进行知识线索的建构，设置学生互动的主题，设计板书和精选练习题。这种备课方式粗放而又细腻，简洁而又有序，能使教师在短时间内快速把握讲课内容，理清教学思路，提高了上课思维的层次性和宏观化，促进了教学目标的有效达成。
第二，可进行脉络备课，构建课堂大框架。所谓脉络备课，就是以这节课的教学目标为，围绕主要的学习环节进行板块设计，并有明确的设计意图。这种备课方式可以帮助教师有序地理清教学脉络，明确教学方向，从而促进教学目标的快速达成。
第三，备课中每个环节的设计要安排清楚，相互要联系紧密，一环扣一环，并且要有整体性。备课中要思考学生可能有疑问的地方，试讲时要讲清楚我觉得此处学生会有怎样的问题，因此我这样处理。
第四，备课要精心设计引入课题的技巧。所谓良好的开始是成功的一半，聪明的教师往往在导入上匠心独运，多数老师通过激趣、过渡、启发思考、激发认知冲突等手段来导入。应试者可以发挥了解本学科前沿动态的优势，可用一个吸引眼球的画面进行导入。
第五，在备课时不要追求面面俱到。一方面备课时间和讲课时间都是有限的，面面俱到可能耗费很多时间而没有突出自己的特点和优势;另一方面，课堂是动态的，是变化的，如果备得太细，可能会束缚了手脚、局限了思维，对于突发问题不能随机应变。应试者应该积极运用、调动自己的教育机智和教学智慧进行课堂即时备课，现备现用，使模拟课堂教学成为充分展现自己激情与智慧的舞台。
第六，面试前多练习，尤其是教学经验欠缺的应试者，务在面试之前多演练。在较短的时间里备好课，再自己试着讲一堂二三十分钟的课(如果公告有告知多长时间就按多长时间练习)，可找关系较好的朋友担任评委，然后根据讲课的效果再修改教案。多次模拟演练之后，能总结出适合自己的备课、讲课技巧，面试时也就会胸有成竹，并且不会太紧张。
教资面试结构化真题：老师开学调查学生爱好性格怎么答
问：对于老师在开学调查学生爱好性格怎么看?
答
做法正确。
第一，了解学生是班主任管理班集体的前提条件，有利于班主任做到因材施教。
第二，除问卷调查之外，教师还要通过查看档案，和上一任班主任沟通、日常观察、个别谈话、家访,家长会等多种方式和渠道了解学生，有针对性地进行教育引导。
第三，作为一名老师，要及时关注学生，从多方面了解学生，这样才能使班级管理、课堂教学事半功倍。
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