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口腔白点识别出疹性传染病的方法
公考医学相关的内容是很多考生关心的。口腔内出现细小白点是病毒性出疹性传染病的典型症状之一，但具体属于哪种疾病需要仔细鉴别。今天小编整理的就是几种主要出疹性传染病的完整资料，从发病特点到临床表现都有详细说明，方便大家在复习时快速抓住重点内容。感到兴趣的朋友和小编一起来看一下吧
口腔内出现细小白点属于下列哪种病毒性出疹性传染病的特征( )。
A.风疹
B.幼儿急疹
C.麻疹
D.水痘
答案C解析麻疹是由病毒引起的急性呼吸道传染病。病初的症状和患感冒差不多，有发烧、咳嗽、流鼻涕、眼怕光流泪等现象。发烧后2-3天，口腔黏膜会有改变。从两侧臼齿旁的颊粘膜上，可以看到周围有红晕、中心发白的小斑点，叫费-科氏斑(麻疹粘膜斑)，下唇也可以有相似的斑点，这是麻疹所特有的症状。故本题选C。
备考教师招聘必看：身心发展规律详解
一、顺序性
具体表现：人的身心发展的顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。
教学启示：教育工作者应按照发展的序列进行施教，做到循序渐渐。拔苗助长、陵节而施等等都是有违身心发展顺序性规律的。
二、阶段性
具体表现：个体的发展是一个分阶段的连续过程，前后相邻的阶段是有规律的更替的，前一阶段为后一阶段的过渡做准备。个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。
教学启示：人的身心发展的阶段性规律决定教育工作者必须根据不同年龄阶段的特点分阶段进行，在教育教学的要求、内容和方法的选择上，不能搞一刀切，还要注意各阶段间衔接和过渡。
三、不平衡性(不均衡性)
具体表现：
一是：个体内部同一方面的发展在不同的年龄阶段是不均衡的。
二是：个体内部不同方面在不同发展时期具有不平衡性。即有的方面在较早的年龄阶段已经达到较高的发展水平，有的则要到较晚的年龄阶段才能达到较为成熟的水平。
教学启示：教育要遵循儿童身心发展的不均衡性，要适时而教，即要在儿童发展的关键期或最佳期及时的进行教育。
四、互补性
具体表现：互补性反映出个体身心发展各组成部分的相互关系。一方面指机体某一方面的机能受损甚至缺失后，可通过其他方面的超常发展得到部分补偿;另一方面，互补性也存在于心理机能和生理机能之间，如身患重病或有残疾的人，如果他有顽强的意志和战胜疾病的信心，身心依然得到发展。
教学启示：教育应结合学生实际，扬长避短，注重发现学生的自身优势，促进学生的个性化发展。
五、个别差异性
具体表现：个别差异性在不同层次上存在。从群体的角度看，首先表现为男女性别的差异;不仅是自然性别的差异，还包括由性别带来的生理机能和社会地位、角色、交往群体的差别。个别差异表现在身心的所有构成方面，其中有些是发展水平的差异，有些是心理特征表现方式上的差异。
教学启示：教育必须因材施教，充分发挥每个学生的潜能和积极因素，有的放矢地进行教学，使每个学生都得到最大的发展。
注意：
顺序性vs阶段性
顺序性常常以顺序为题目核心，强调由……到……的顺序发展。顺序性不仅要求教师要做到循序渐进的教学，说明儿童的身心发展的顺序是不可跳跃不可逆的，反映了身心发展方向的问题。
阶段性常常以不同阶段不同特点为题目核心，例如同样是三角形这一内容，在小学阶段适合使用直观式的教学方法，初高中阶段适合使用抽象式的讲授法，体现的就是身心发展在不同的年龄阶段具有不同的特点。
阶段性vs不平衡性
阶段性侧重强调群体内部不同年龄阶段不同的发展特点，不平衡性侧重个体内部的各方面因素发展的速度不同。阶段性反映的是个体身心发展特点的问题，不平衡性反映的是个体身心发展速度的问题。
阶段性vs个别差异性
阶段性强调的是不同阶段不同特点，适用于某个阶段，是该阶段学生存在的共同特点。个别差异性强调差异，包括个体差异和群体差异，因此反映的是个体间与群体间的不同特点。
互补性
身心发展的互补性存在于身体与身体之间互补和身体与心理之间互补，例如盲人的触觉和听觉比一般人更好和身残志坚。
下面来巩固一下学习成果吧。
例题儿童身心发展存在高速发展期，某一时期某一方面的发展特别迅速，而在其他阶段相对平稳。这一现象体现了儿童身心发展的哪一特性?
A.顺序性 B.阶段性 C.个别差异性 D.不平衡性
答案D。解析：题干中提到的是个体内部存在的差异，我们在讲解的过程中对不平衡性和个别差异性进行了区分。不平衡性讲的是个体内部，而个别差异性讲的是个体之间。不平衡性体现在两个方面，同一方面发展不同速，不同方面发展不同速。题干中说某一方面发展有迅速，有平稳，这是同一方面不同速的体现，所以，应该选不平衡性。
口腔医学收分不高的院校有哪些
口腔医学低分的大学有重庆医药高等专科学校、漯河医学高等专科学校、开封大学、商丘医学高等专科学校、深圳职业技术学院、重庆三峡医药高等专科学校等。
1、口腔医学低分的大学有重庆医药高等专科学校——位于重庆，属于医药类院校；
2、口腔医学低分的大学有漯河医学高等专科学校——位于河南，属于医药类院校；
3、口腔医学低分的大学有开封大学——位于河南，属于综合类院校；
4、口腔医学低分的大学有商丘医学高等专科学校——位于河南，属于医药类院校；
5、口腔医学低分的大学有深圳职业技术学院——位于广东，属于综合类院校；
6、口腔医学低分的大学有重庆三峡医药高等专科学校——位于重庆，属于医药类院校；
7、口腔医学低分的大学有安徽医学高等专科学校——位于安徽，属于医药类院校；
8、口腔医学低分的大学有山东医学高等专科学校——位于山东，属于医药类院校；
9、口腔医学低分的大学有天津医学高等专科学校——位于天津，属于医药类院校；
10、口腔医学低分的大学有西安医学高等专科学校——位于陕西，属于医药类院校；
口腔医学推荐哪些好大学
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